【 授業 】
国語・・・漢字「山」「木」（それぞれの漢字の成り立ちを学ぶ。今後習う”白”や”赤”についても先生は話してくれたそう）
生活・・・運筆の練習や間違い探しなどのプリント
算数・・・かずのせいり（グラフの基礎）
体育・・・プール（結局、普通に実施）
図工・・・プール前のシャワー（天国シャワー）を浴びている様子をクレパスで描く（前々回はシャワー部分。前回は人の部分。今回は仕上げ？）
【 宿題 】
国語・・・音読（かぞえうた）
２回音読をし、音読カードに◎を付ける
かん字の学しゅうドリル／漢字の「山」「木」、タブレット宿題
算数・・・たし算カード（ぴんく）の式を言って答える。
カードに書かれた式と答えを全て言い終えた時間を測って、音読カードにタイムを書く。
さんすうドリル５、タブレット宿題
【 家庭学習 】
学習時間：なし
夕食後は「Gravitrax」で遊びました。
【 保護者メモ 】
体育の授業があるにも関わらず、クラス連絡にプールのことが一切書かれていなかった昨日の書面。とりあえずプールセットと検温カードを持って行って、登校しました。何人かはプールセットを持って登校する姿が見えたので、そのまま持たせて学校へ入らせました。
帰ってきて授業のことを聞くと、『プールはあった』と、『当クラスの見学者は14人だった』と！！！。見学者が多いことに先生のリアクションは『特になかった』と。
今までプールの時は、必ず赤い太文字で【プール・カード忘れずに】と書かれていたのに、昨日の連絡からふっとその文言が消えれば、９月になっていることもあり、今日はないのかな、と考える親がいても当然だと思います。
幸い、一緒に登校できる時間と言うこともあり、自宅から学校までの距離も近い方なので、途中プール授業がないとわかれば回収できる状況でしたが、そうでない場合は暑い中ひとつ荷物を増やすだけですし、連絡をパターン化してもらいたいものです。
こんな状況でもクラス連絡用の掲示板には先生宛のクレームが入っていないので、おとなしい校区なのかなと思ってしまいました（入りたかったプールに入れなかったって親子でケンカになるところも１４人いれば何組かいそうな気がしています）。
