2026年9月1日（火）｜ML0080｜本日の授業

【　授業　】
【　宿題　】
【　家庭学習　】
【　保護者メモ　】

【　授業　】

国語・・・漢字「九」「十」
国語（算数の授業の代替）・・・漢字「一」~「十」のおさらい
図書・・・すきな本を借りて読む（『アレルギーのサバイバル①』をレンタル中）
体育・・・プール
音楽・・・「貨物列車」の歌にのせて「じゃんけん汽車ぽっぽ」
※　給食の時間の前後で、栄養素（３色食品群）の授業があったそうです（プリントを持って息子が話してくれました）。

【　宿題　】

国語・・・音読（「あるけあるけ」「き」）
　　　　　２回ずつ音読をし、音読カードに◎を付ける
　　　　　かん字の学しゅうドリル／漢字の「九」「十」、タブレット宿題
算数・・・たし算カード（きいろ）の式を言って答える。
　　　　　カードに書かれた式と答えを全て言い終えた時間を測って、音読カードにタイムを書く。
　　　　　さんすうプリント（かずくらべ）、タブレット宿題

【　家庭学習　】

　学習時間：20分
　・能開センター短期講習B日程のテスト見直し
　・ハイレベ100小学1年読解力　11（ハイレベル）
　・ Z会グレードアップ問題集小学1年算数文章題　11（推理ゲーム）

【　保護者メモ　】

・ 9月の献立表が届かない。
・国語、図工、生活の１年下の教科書を新しくもらってきたものの、いつから必要なのか、名前を親が書いていいものかわからない。
・明日は体育の授業があるのに連絡表にプールのことが何も書かれていない（今日で終わりかどうかも不明）。
・音楽の授業にて、8月27日の時は、ほとんど持ってこなかった鍵盤ハーモニカ。それでも鍵盤ハーモニカの授業が行われたにもかかわらず、ほぼ全員が持ってきた今日に限って鍵盤ハーモニカを使わない授業になる。
わからないことだらけの１日でした。
とりあえずプールの用意と体温等を書くカードは持たせて登校し、直前で不要とわかれば回収する段取りで動く予定です。