2026年8月28日（金）｜ML0078｜本日の授業

【　授業　】
【　宿題　】
【　家庭学習　】
【　保護者メモ　】

【　授業　】

国語・・・「あるけあるけ」「き」の音読
体育・・・プール
生活・・・算数を教えてくれていた先生が転出のため、お別れの挨拶
国語・・・漢字「五」「六」
学活・・・二学期の準備について

【　宿題　】

国語・・・音読（「あるけあるけ」「き」）
　　　　　１回ずつ音読をし、音読カードに◎を付ける（２学期からは読んだ本などのタイトルと読んだ回数を自分で書くことに変更となりました）。
　　　　　かん字の学しゅうドリル／漢字の「五」「六」
　　　　　タブレット宿題／漢字の「三」「四」
算数・・・たし算カード（きいろ）の式を言って答える。
　　　　　カードに書かれた式と答えを全て言い終えた時間を測って、音読カードにタイムを書く。
　　　　　さんすうプリント（かずしらべ）
　　　　　タブレット宿題／たし算ひき算の文章題

【　家庭学習　】

学習時間：25分
・チャレンジ１ねんせい実力アップドリル９月号分　こくご・さんすう　3,4
・ハイレベ100小学1年読解力　7（最高レベル）
・ Z会グレードアップ問題集小学1年算数文章題　9（たしざんかな　ひきざんかな）

【　保護者メモ　】

　2学期も少しプールの授業があり、息子本人は楽しみにしています。今日は少し学校の宿題をしてから余裕があったので、いろんなワークをしました。国語のワークは現在「ハイレベ100小学1年読解力」と言う本に取り組んでいますが、タイトル通り、1年生にはかなり難しい問題が掲載されています。能開センターの国語の授業（問題）でも同じことをしましたが、文章部分に答えのヒントとなる部分にマーカーで色を付けて注視して読めるように工夫して取り組んでいます。私的には、最高レベル（最レベ）に分類される問題は後回しにしようと思っていたのですが、やった単元に壁に貼った取り組み表にシールを貼っていくので、最高レベルであった７番が空いているのが本人的にイヤだったようで、急遽問題に取り組むことになりました。