2026年7月10日（金）｜ML0069｜本日の授業

【　授業　】

国語・・・たべもの（なかえとしお）／今までやったプリントをノートに切り貼りする。
体育・・・プール
生活（学活）・・・来週木曜日（16日）が終業式、17日から夏休みに入ることの諸注意事項
国語・・・カタカナおさらい
※　生徒全体的にひらがな・カタカナの習得が未完成らしく、時間をかけて学習しているよう。
※　懇談のため、４時限授業

【　宿題　】

国語・・・音読（絵日記の見本）
　　　　　２回音読をし、親が聞き、音読カードに◎を付ける。
　　　　　タブレット宿題
　　　　　こくごプリント（ひらがなを見てカタカナに変換する）
算数・・・ひき算カード（ぴんく）の式を言って答える。
　　　　　タブレット宿題（ながさくらべ／たかさくらべ）
　　　　　さんすうプリント（たし算ひき算の文章題）

【　家庭学習　】

学習時間：20分
・できる!!がふえる↑ドリル 国語 文章読解 小学1年　35,36
・実用数学技能検定文章題入門帳算数検定11級 4ページ分

【　保護者メモ　】

　懇談が終わった後、回収してきたあさがおの鉢ですが、まだまだ綺麗に咲いてます（奥に見えるのはこどもちゃれんじのひまわり。こちらはまだ成長途中です）。

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