【 授業 】
国語・・・おおきなかぶ
算数・・・ながさくらべ/たかさくらべ
図書・・・”七夕”のことを学び、短冊に願い事を書く(ボウリングでストライクが取れますように、と書いたそうです)。
体育・・・プール
※ 懇談のため、4時限授業
【 宿題 】
国語・・・音読(おおきなかぶ)
1回音読をし、親が聞き、音読カードに◎を付ける。
タブレット宿題(”がぎぐげご”をなぞる)
算数・・・ひき算カード(ぴんく)の式を言って答える。
タブレット宿題(ながさくらべ/たかさくらべ)
【 家庭学習 】
学習時間:25分
・できる!!がふえる↑ドリル 国語 文章読解 小学1年 29,30
・実用数学技能検定文章題入門帳算数検定11級 4ページ分
・書き方教室の宿題
【 保護者メモ 】
懇談があり、妻が学校に行きました。幼稚園の懇談の時よりかなり”おだやか”に終わったようです。友達間とのトラブルもなし。勉強の遅れもなしで、時折、座り方が雑になるところを副担任だったり、支援学級の先生から注意を受ける程度で済んでいるみたいです。学級全体として落ち着きがあるみたいで、このまま順調に進んでいってほしいです。
あさがおの鉢を妻が持って帰ってきました。結構な育ち方をしてました。先生によると、今年の育ち方は、梅雨らしい梅雨で、気温もそこまで高くならないので、全体的に良いらしく、昨年は雨量も少なく、降ってもゲリラ豪雨。6月から猛暑続きで、毎日水やりをしても枯れる鉢が続出だったそうです。来年はミニトマトを育てるため、鉢はそのまま置いておかなければなりません。


