2026年7月6日（月）｜ML0065｜本日の授業

【　授業　】
【　宿題　】
【　家庭学習　】
【　保護者メモ　】

【　授業　】

国語・・・おおきなかぶ
生活・・・水遊び
算数・・・ながさくらべ／たかさくらべ
国語・・・おおきなかぶ
図工・・・水遊びの様子を絵日記にする。
※　明日から金曜日までは、二者面談のため４時限授業です。

【　宿題　】

国語・・・音読（おおきなかぶ）
　　　　　１回音読をし、親が聞き、音読カードに◎を付ける。
　　　　　タブレット宿題
　　　　　こくごプリント（濁点の付くカタカナ）
算数・・・ひき算カード（ぴんく）の式を言って答える。
　　　　　タブレット宿題
　　　　　さんすうプリント（ながさくらべ／たかさくらべ）

【　家庭学習　】

7月4日（土）
学習時間：20分
・チャレンジ１ねんせい　実力アップドリル７月号　３，４
・英語
7月5日（日）
学習時間：30分
・できる!!がふえる↑ドリル国語文章読解小学1年　27,28
・実用数学技能検定文章題入門帳算数検定11級 8ページ分
今日
なし（学校の宿題量も多く、私も帰宅が遅くなったため早めの就寝となりました。）

【　保護者メモ　】

　日曜日にタブレット宿題の文字なぞりをしてみましたが、指でしても、スタイラスペンでしてもいまいちしっくりこないです。アプリそのものの、「さいてん」ボタンを押したり、「もういちど」ボタンを押したり、本来の学習ではないところに時間を取られている感じがします。当の息子はパスワード入力だけはエンジニアのように素早くなっていました。