2026年7月3日(金)|ML0064|本日の授業

学習記録
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【 授業 】

国語・・・おおきなかぶ
体育・・・プール
生活・・・あさがおの観察
国語・・・おおきなかぶ
学活・・・今週のおさらい(8時25分までには準備を終えて席に座っておく。プール授業での忘れ物がないように等)

【 宿題 】

国語・・・音読(おおきなかぶ)
     1回音読をし、親が聞き、音読カードに◎を付ける。
     タブレット宿題
     こくごプリント(似ているカタカナを間違えずに書く/コとユ、シとツ等)
算数・・・ひき算カード(ぴんく)の式を言って答える。
     タブレット宿題
     さんすうプリント(ひき算文章題)

【 家庭学習 】

学習時間:15分
・チャレンジ1ねんせい 実力アップドリル7月号 1,2

【 保護者メモ 】

 卒園した幼稚園の卒業アルバムお渡し会が午後からあり、妻と息子2人で行ってきたそうです。ママさん情報の中で初めて知ったのは、隣接区の小学校なのに、学習の進み具合が全然違うことに驚きました。
 ある学校の国語の授業は、すでに「おおきなかぶ」を終えているところがある一方、カタカナをまだ習い始めていない学校もあるようで、息子が通う小学校はカタカナをひととおり終わらせ、「おおきなかぶ」がおそらく終盤であることを考えると標準的に進んでいるのかも知れません。

 ただ、「おおきなかぶ」は結構長くやってると思い、アイキャッチ画像は「おおきなかぶ」を連チャンしました(笑)。

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