【 授業 】
国語・・・カタカナ（ハ行）／ タブレット学習（ひらがな）
算数・・・ひき算（文章題）
図書・・・好きな本を読む。
体育・・・ボール遊び（キャッチし損ねて小指を捻挫してしまう。。。）
音楽・・・眼科検診のため、音楽の授業は無し。余暇の時間は自由帳にお絵描き
【 宿題 】
国語・・・音読（どうやってみをまもるのかなの前半４ページ）
２回音読をし、親が聞き、音読カードに◎を付ける。
こくごプリント（カタカナのハ行の言葉）
タブレット宿題（ひらがなのなぞり”たちつてと”・計算３問）
算数・・・新学社の新くりかえしけいさんドリル【1年1学期版】30
ひき算カード（黄色）の式を言って答える。
【 家庭学習 】
なし（指のケガでテンションダダ下がりのため、早めに就寝。。。）
※ 整形外科のドクター曰く、全治10日前後とのこと。看護師さんに念入りに包帯巻いてもらいました。
【 保護者メモ 】
来週、再来週の生活科の授業は外で「シャボン玉あそび」と「水あそび」をするため、各家庭で用意しておくものを”おてがみ”として渡されました。
◆来週末（6月26日）までに用意するもの
・ストロー
・紙コップ
・うちわの骨くみの部分のみ（←これは用意できる人のみ）
（ストロー、紙コップのサイズは問われていません。）
◆再来週末（7月3日）までに用意するもの
・洗剤やマヨネーズ、ソース等のチューブ容器（中は洗っておく）
・濡れたものを持って帰る用のビニル袋（持ち手があるもの）
”洗剤やマヨネーズ、ソース等のチューブ容器”はこういう時に限ってなかなか空になりそうなタイミングのものがありません。
