2026年6月2日（火）｜ML0041｜本日の授業

【　授業　】
【　宿題　】
【　家庭学習　】
【　保護者メモ　】

【　授業　】

国語・・・のばすおん（おかあさん・おとうさん・おおかみ等）
算数・・・答えが10までの足し算（いままでのおさらい）
図書・・・好きな本を読む。借りる。
体育・・・ラジオ体操
音楽・・・合唱（校歌。他）

【　宿題　】

国語・・・ひらがなプリント（が行とざ行のひらがな）
国語・・・音読　あひるのあくび／教科書の指定のページ
　　　　　子が１回ずつ音読をし、親が聞き、音読カードに◎を付ける。
算数・・・さんすうプリント（いままでの足し算のおさらい）

【　家庭学習　】

5月30日（土）、5月31日（日）、6月1日（月）
学習時間：10分、10分、10分
こどもちゃれんじ 6月号　こくご６，７，８　さんすう６，７，８
本日（6月2日）
学習時間：10分
こどもちゃれんじ 6月号　こくご９　さんすう９

【　保護者メモ　】

　昨日、月曜日は運動会の代休日として学校はなし。今日から6月最初の授業です。夏休みまで大きなイベントはありません（避難時の引き渡し訓練と歯科検診、眼科検診くらい）。授業のひとつとしてはプール開きでしょうか。算数ももうすぐひき算を習い、国語はカタカナを習い始めるようで、いよいよ学習本番と言ったところでしょうか。
　音楽の授業ではもうすぐ鍵盤ハーモニカを使用するそうで、購入の有無の手紙が学校よりありました。息子は幼稚園時代に買っているので必要はありませんが、学校からレンタルできる制度があるとは知りませんでした（それでもホースとマウスピースは購入必須だそうです）。

　鉛筆の持ち方について、今までいろんな物を試したものの、矯正のとおりに指が収まらず、都度注意してましたが、現状これで落ち着いています。当該商品の”ステップ2（3本指）”と言われるものが本人にはしっくりきているようです。ゴム特有のにおいもないのでおすすめです。