【 授業 】
国語・・・ひらがな「も」「の」を書く 濁点の付く言葉
体育・・・整列（今月末に運動会があるのでその準備と思われます。）
生活・・・学校探検（家庭科室、音楽室、理科室、保健室、職員室、校長室等の部屋を２年生に紹介してもらいながら見て回る。）
国語・・・『とん こと とん』の音読
学活・・・トイレのスリッパはきちんと揃えて出ましょう。と言ったお話。
【 宿題 】
国語・・・ひらがな「も」「の」のプリント
国語・・・音読『とん こと とん』
子が１回音読をし、親が聞き、音読カードに◎を付ける。
『トトロのうた』は5回音読
算数・・・さんすうプリント（なんばんめのまとめ）
【 家庭学習 】
学習時間：15分
改訂版 はじめての論理国語 小１レベル 8章（接続語の記号問題）３週目
【 保護者メモ 】
来週から「さんすう」の教科書が大きいサイズのものから小さいサイズのものに変わり、〇＋〇＝〇のように、本格的にたし算が授業の中に入ってきます。今までの授業の方が、10は2と〇に分けられる・・・のような感じであえて＋、－を使わないやり方でしたから単純に＋、－を使う方が答えやすい側面はあるのでしょうけど、自分が小１の時もそうだったっけ。と振り返りながら、今後繰り上がりや繰り下がりの授業（さくらんぼ計算）がどう行われていくのか、興味を持って息子の学習に寄り添いたいです。
※『さくらんぼ計算』はAIによると、2002年（平成14年）頃から教科書に掲載され、全国的に普及し始めた比較的新しい指導法らしい。。。
