2026年5月7日(木)|ML0024|本日の授業

学習記録
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【 授業 】

国語・・・ひらがな「ほ」「を」/音読(あめですよ)
算数・・・なんばんめ(まえから3つめ/まえから3つ の違いの理解)
生活・・・アサガオの種まき準備(道具の開封、土を鉢に移す)
学活・・・遠足の注意事項

【 宿題 】

国語・・・ひらがな「ほ」「を」のプリント
国語・・・「とと□のうた」「あめですよ」
     子が音読をし、親が聞き、音読カードに◎を付ける。
算数・・・おさらいプリント(1~5までの数)

【 家庭学習 】

学習時間:なし

【 保護者メモ 】


 学習時間は、なし(宿題除く)ですが、休み中に100円ショップで買ってきた計量カップ(1ℓと300㎖)を使ってお風呂で「水のかさ」の体験を遊びを取り入れながら行いました。計量カップには100㎖の部分に”1㎗”と油性ペンで書いて、それが”デシリットル”であることを意識づけるようにしています。
 SNSでよく小2の算数の壁の1つに”㎗”があるようで、今のうちに体感しておこうという作戦です。かさばりますが様々な種類のペットボトル(2ℓや500㎖)も備えておくと面白いかも知れませんね。

 妻と息子は5月1日から5日間、妻の実家に帰省していました(私はその間、ずっと大阪で仕事でした)。帰りの電車に乗ったとき、妻の母(息子から見たら祖母)と別れる時、初めて「バイバイしたくない」と言って泣いたと妻から報告を受けました。今まではただ電車の中から手を振ってバイバイしてただけの息子が初めて別れ際に泣いたと報告を受けて衝撃でした。田舎よりなので、広い海沿いの公園や川遊び、温泉、イオンタウン(笑)等いろんなところに遊びに連れて行ってくれたそうです。
 登校前に荒れるか心配でしたが、すんなりと学校に行ってくれて下校もスムーズでした。学校から出ている宿題も帰宅後すぐ取り掛かったようです。
 私が帰ってからは将棋の対局です。私がいない時はアプリの詰将棋をやっています。強くなろうと言う意思はあるのでしょうか。

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